Menu Close

наибольший делитель 7 и 2

СОСТАВ ЧИСЕЛ ВТОРОГО ДЕСЯТКА
Рекомендации от автора группы.

Для тех, кто впервые сталкивается с данным понятием, поясняю: речь идёт о случаях, когда результатом сложения ОДНОЗНАЧНЫХ чисел являются числа от 11 до 18.

Напоминаю, что состав числа мы учим так:
11 это 5 и 6.
Зная эту ФРАЗУ, легко решаем сразу 4 ПРИМЕРА:
5+6=11, 6+5=11, 11-5=6, 11-6=5.

При решении примера 11-6 рассуждаем так: я знаю, что 11 это 5 и 6, значит 11 без 6 это 5.

Тем детям, которые всё-таки не понимали как пользуясь одним выражением решать примеры на вычитание (и так бывает), я объясняла на своих руках.
При ребенке мелом на одной ладони писала 5, на другой – 6. “Вот смотри (руки складывала “в замок”) – здесь (в замкЕ) у меня 11. Убираю 6 ( прячу руку за спину). Что осталось?” Показываю – 5.
Можно писать и ручкой, но стирать дольше. Купите мелок!

Так вот, ВЫУЧИТЬ нужно 20 фраз. Да, это немало!
Но попробуем сократить это количество вдвое , точнее половину случаев постараемся быстренько запомнить.

Во-первых, результаты с одинаковыми слагаемыми:
6 и 6, 7 и 7, 8 и 8, 9 и 9.

Во-вторых, случаи, где одним из слагаемых является 9.
Почему он лёгок в запоминании?
К 9 прибавить 5 – это 9+1 да ещё 4, то есть прибавляют 5, а в результате получается десяток и единиц на одну меньше, чем 5. Ответ – 14.
В общем, составы 9 и 2, 9 и 3, 9 и 4, 9 и 5, 9 и 6, 9 и 7, 9 и 8 не представляют больших трудностей в заучивании, так как уж единицу-то ребёнок уже умеет вычитать.

Решая примеры вида 16-9, вычитаем сначала 6, а состав числа 10 знаем уже ОТЛИЧНО, и девяти тоже, значит дальше уже дело техники:
16-6=10, а 9 это 6 и 3, значит из 10 осталось вычесть ещё 3, будет 7.

Итак, нам надо выучить 20 составов чисел второго десятка.
11 мы рассмотрели.
Остаётся 9. Уже легче!!!

Какие случаи остались?
15 это 8 и 7
14 это 8 и 6
13 это 7 и 6, 13 это 8 и 5
12 это 7 и 5, 12 это 8 и 4
11 это 6 и 5, 11 это 7 и 4, 11 это 8 и 3

Вывод.
Состав чисел учить НУЖНО также, как таблицу умножения

При запоминании используется механическая память, которой дети владеют хорошо.

Только учите постепенно: пока идеально не выучите состав одного числа, не беритесь за другое!

Учить лучше фразой: “три ЭТО 2 И 1” – без “плюсов”, и на первое место ставить большее слагаемое.

Можно дописать числа в “домики” и учить по данному выше образцу.
По мере запоминания выученную пару закрашивать текстовым делителем.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *